新格言·第二辑

按:最近时间碎片化严重,于是开始用「格言(aphorism)」这种简短的文体来创作。这里是第二辑 20 条新格言,如果你希望抢先看到最新的创作,可以订阅这个 Telegram 频道


苏格拉底反诘法是最有效的教育手段(之一),但如果不在教学场合使用,也是激怒他人的有效手段。


完美不存在,但完美只有在非黑即白的世界中才重要。


没人在意你意味着没人在意你的缺点,这个重要的勇气来源往往被人忽视。


人生总是要不断面对新情况,不顺利是常态,顺利是幸运。


如果你在某种环境中,一直都很顺利,那么这个环境要么是最适合你的环境,要么是一种虚幻(背后可能隐藏着陷阱)。

如果这个环境是他人提供的,那么这个人要么爱着你,要么是个骗子。

人不会一成不变,爱你的人也可能变成骗你的人。


如何才能让一个动物长期做不喜欢的事:驯化。人也是动物的一种。


为什么很多人学了六年英语,依然不能自如应用?因为表面上我们学的是语言,实际上学的是语言学(包含语法辨析、熟词僻义等)。于是,我们就会觉得枯燥:想用语言交流是人类的天性,但研究语言本身就只是一个小众爱好了。


「为赋新词强说愁」的「愁」是少年情结,是对「愁」的美好想象,「而今识尽愁滋味」的「愁」是现实生活。两种愁完全不同,类似「缺爱」与「缺钱」的区别,后者无法否定前者存在的合理性。


如果人类越长大越烦恼,说明成年人的社会还有很大进步空间。个人的进步可以部分补偿社会的落后,但也补偿不了多少。


最激烈的争论往往来自观点最相近的人,争论的焦点就是那点微小的差异。


体育比赛中,得银牌的通常比得铜牌的难受,哪怕亚军一直都明白自己完全不是冠军的对手。生活中,如果某个想要的东西可望而不可及,就会非常痛苦,而且越接近越痛苦,哪怕从一开始就知道自己不可能得到。

明知是幻觉,但当现实直接告诉你它就是幻觉时,依然会难受,这恐怕就是人独有的幻灭感了。


幻想本身能带来快乐,也算是对幻灭感的一种补偿。


「新格言」有时候意味着「废话重说」,但想要将道理付诸实践,废话必须一说再说。


最需要某些知识或能力的人往往不会去学习这部分知识或能力,这应该就是造成知识和能力的马太效应的原因。

补充:这里的「不会去学习」是一种客观现象,原因很多,包括不知道这部分知识或能力、不知道自己需要这部分知识或能力、不愿意学习这部分知识或能力等。


如果知识先于权力的存在,那么知识可以比较容易变成权力:知识就是权力。如果权力先于知识的存在,无知的人已经掌握了权力,那么无知即力量。或者说无知即权力。


如果你在不同的场合学习(/工作)效率不同,那么靠意志力强迫自己忽略环境影响往往得不偿失。不要抵触改变环境。


与「公民」相对的词是「奴隶」,如果你并没有享有某些公民权利,那么你的身份可能是外邦人或奴隶。


权力的目的是权力,权力的结果是奴役。掌握权力的人最终也会被权力所奴役。权力是自私的,一如自私的基因。


成人外语学习的一个难点是:我们要从日常对话学起,而现代成人的日常很无聊。


符合还原论结构的知识最易传授,但很多重要的知识要么不符合这个结构,要么还没有找到有效的拆解方式,如市井智慧。


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